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Castilla y León se adelanta dos años y cumple el objetivo europeo de situar el fracaso escolar por debajo del 15 por ciento antes de 2020. De hecho, la tasa de graduación indica que el 85,2 por ciento consiguió el certificado de la ESO durante el pasado curso en la Comunidad, lo que supone 1,3 puntos más que en 2012, cuando lo obtuvieron el 83,9 por ciento. Además, aventaja a la media española que se sitúa en el 18,3 por ciento, según los datos a los que tuvo acceso Ical.
En concreto, el 14,8 por ciento de los alumnos de la ESO fracasaron en su intento de terminar esta etapa educativa, previa al Bachillerato, con el que finaliza la educación obligatoria en España, lo que permite a la Comunidad dar por cumplido su objetivo de legislatura. De esta forma, el 85,2 por ciento de los estudiantes se graduó el pasado curso 2016-2017, lo que, sin embargo, supone casi dos puntos menos que en entre 2015 y 2016, cuando obtuvieron el título el 87,1 por ciento.
No obstante, la evolución de la graduación en ESO ha seguido una tendencia positiva durante los últimos seis años en Castilla y León. Si en el curso 2011-2012 superaron los exámenes el 83,9 por ciento, en el siguiente, lo hicieron el 84,6 por ciento, un porcentaje que creció hasta el 85,8 por ciento, entre 2013-2014; hasta el 85,9 por ciento, entre el 2014-2015, y hasta el 87,1 por ciento, entre 2015-2016.
Las diferencias son notables entre los centros públicos y privados de la Comunidad. Los sostenidos con recursos públicos registraron una tasa de graduación en cuarto de la ESO del 83,5 por ciento, mientras que en los privados, el 88,2 por ciento obtuvo el título. Además, en las primeras etapas de la ESO, la promoción se mantiene en porcentajes similares en la Comunicad, con un 86,07 por ciento para primero; 83,9 por ciento, para segundo, y 82,56 por ciento, para tercero.
Igualmente, el 78,04 por ciento del alumnado aprobó primero de Bachillerato, el ciclo previo a la universidad, en el que los estudiantes se decantan por las diferentes modalidades, antes de someterse a la prueba de la EBAU (Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad). De esta forma, el pasado curso 12.391 matriculados se evaluaron, mientras que 2.721 no se graduó.
Por modalidades, el porcentaje más altos se registró en Ciencias (84,62 por ciento), seguido de Humanidades y Ciencias Sociales (73,78 por ciento). En segundo de Bachillerato, el ochenta por ciento de los estudiantes logró el título, un porcentaje muy superior en los centros privados (88,6 por ciento) y en el itinerario científico (79,5 por ciento).
Finalmente, la tasa de promoción en Primaria se acerca al 100 por 100, con un 95,6 por ciento en primero; del 97,06 por ciento, en segundo; del 96,87 por ciento, en tercero; del 97,17 por ciento en cuarto; del 97,27 por ciento, en quinto, y del 96,76 por ciento, en sexto. En conjunto, la media se situá en el 96,79 por ciento en este ciclo, en el que los alumnos dejan atrás la educación Infantil.
