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La Junta de Castilla y León pondrá en marcha en enero de 2023 la Plataforma de Formación Online de Protección Civil, una herramienta “inédita” en España que permitirá a bomberos, policías locales y voluntarios actualizar sus conocimientos o especializarse en alguna materia para ofrecer una respuesta más eficaz y mejorar su protección y seguridad en las intervenciones en emergencias.
El consejero de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio, Juan Carlos Suárez-Quiñones, acompañado por la directora de la Agencia de Protección Civil y Emergencias, Irene Cortés, participó hoy en la presentación de la nueva plataforma, un proyecto de 450.000 euros, con financiación europea, que permitirá reforzar la formación “clásica” que ya recibían bomberos, policías locales o voluntarios en Castilla y León.
Suárez-Quiñones destacó la “accesibilidad” y “cercanía” que ofrece la Plataforma a la formación que ya se ofrecía a estos cuerpos por parte de la Junta, que en 2022 supuso un desembolso de 500.000 euros y que el próximo año se aumentarán hasta superar los 800.000 euros. A la presencial, ahora se suma un “recurso más” con la plataforma online, que además permite un contacto bidireccional con las autoridades de la Comunidad.
Con ello, el consejero de Medio Ambiente subrayó se responde también a la motivación e interés que tienen por mejorar sus conocimientos, ya que destacó la importancia de la formación “constante” y “continua”, junto con la especialización, como la “clave” para el “buen hacer” de policías locales, bomberos, voluntarios de Protección Civil y otros cuerpos.
Además, Juan Carlos Suárez-Quiñones puso en valor el trabajo y colaboración de los 2.500 policías locales, los 800 bomberos profesionales y los 2.700 voluntarios de Protección Civil, tres “estamentos” que ayudan a dar “tranquilidad” a la población de la Comunidad con su capacidad de respuesta y “compromiso indiscutible” con Castilla y León.
Formación en línea
Los participantes podrán acceder a la Plataforma desde cualquier dispositivo, lo que les permitirá seguir el curso en el que estén inscritos en cualquier momento y desde cualquier lugar. Además, contará con su propia aplicación móvil, lo que les facilita aún más el seguimiento de los cursos.
En concreto, se trata de un aula virtual que ofrece diversas posibilidades de interacción con los docentes como si de una clase presencial se tratara, foros, tutoriales personales, videoconferencias o webinar. A modo de biblioteca, facilita la disponibilidad permanente del contenido de los cursos a fin de evitar que la documentación tenga que ser imprimida.
Cada participante tiene abierto en ella su expediente académico personal, en el que se van anotando los cursos superados, pueden controlar el progreso de los cursos en los que participa en cada momento y descargar los certificados que acreditan la superación de las actividades formativas.
Como soporte de la formación, facilitará el control de la asistencia a las clases presenciales descargando de esa responsabilidad a los formadores. Además, integra un sistema de protoring que, haciendo uso de la inteligencia artificial, permite la identificación de las personas, impidiendo el fraude durante la realización de los ejercicios evaluadores cuya superación se exige para considerar aprobado el curso.
También, facilita al profesorado la planificación de los cursos marcando hitos en el calendario virtual que emite avisos al alumnado para recordarle las entregas que deben hacer, la asistencia a eventos o la participación en foros.
Asimismo, ejecuta de forma automática informes que permiten al docente hacer un seguimiento personalizado del alumnado, conocer el avance en los contenidos, la superación de las actividades evaluadoras, la asistencia a los eventos o el tiempo de dedicación al curso.
Mantenimiento
El mantenimiento de la plataforma conllevará la incorporación de las innovaciones en materia formativa que puedan surgir en el futuro por lo que la plataforma presentará siempre una alta calidad técnica, pero además, al finalizar cada acción formativa se le pedirá al participante una valoración no solo de los contenidos recibidos, sino también de los medios empleados en el curso, incluido el mismo entorno y funcionamiento de la herramienta, de esta forma la plataforma siempre se adaptará a las demandas de sus usuarios y usuarias.
Al servicio de la mejora continua de la formación organizada por la Agencia de Protección Civil y Emergencia también se encontrará un cuadro de mandos sobre la evolución de los indicadores de ejecución del Plan de formación anual de la Agencia.
Por último, la calidad se verá reforzada con los informes que genera sobre la ejecución de las labores docentes y la actividad de la plataforma.
Logo
Por su parte, la directora de la Agencia de Protección Civil y Emergencias, Irene Cortés, explicó a los presentes en la jornada la metáfora elegida para el logo de la plataforma. Este está formado por tres manos abiertas, dispuestas a estrecharse, colaborar y coordinarse, de tres colores, azul, naranja y rojo, formando un triángulo, y coronado por un birrete azul.
Así, señaló Irene Cortés, se refleja el compromiso con la sociedad y los colores de los bomberos, Policía y Protección Civil. Además, apuntó que el triángulo equilátero -de color azul- es la figura geométrica que constituye el emblema internacional de protección civil desde que así lo estableciera el Protocolo adicional de los Convenios de Ginebra allá por 1977.
